Page 13 - yunanca

⮚ Έχετε λάβει κάποια εκπαίδευση στη γεωργία;

⮚ Έχετε λάβει κάποια εκπαίδευση στη βερμικομποστοποίηση;

Η δεύτερη ενότητα αναφέρεται στους όρους της βερμικομποστοποίησης και τη συμμετοχή της
βερμικομποστοποίησης στη γεωργική εκπαίδευση:

⮚ Ποιες είναι οι προκλήσεις στον αγροτικό τομέα σε σχέση, αλλά δεν

περιορίζονται, σε: αυξημένα δημογραφικά στοιχεία, σπατάλη τροφίμων και έντονη χρήση
φυσικών πόρων, κλιματική αλλαγή, φτώχεια και πείνα στη χώρα σας;

⮚ Είστε εξοικειωμένοι με τους όρους και τη γκάμα τεχνολογιών βερμικομποστοποίησης που

χρησιμοποιούνται όλο και περισσότερο στις δραστηριότητες γεωργίας και αγροτικής
δραστηριότητας;

⮚ Πόσο βεβαιότητα έχετε στις γνώσεις σας σχετικά με τη βερμικομποστοποίηση;

⮚ Συμπεριλαμβάνεται η βερμικομποστοποίηση στα προγράμματα σπουδών των Σχολείων
Επαγγελματικής Εκπαίδευσης/Πανεπιστημίων;

⮚ Πώς συμμετέχει; Σε ποια προγράμματα;

⮚ Πόσο γνωρίζουν οι φοιτητές για τη βερμικομποστοποίηση;

⮚ Συμπεριλαμβάνονται οι δραστηριότητες βερμικομποστοποίησης στο πρακτικό έργο των
φοιτητών;

⮚ Ποια εκπαιδευτικά υλικά χρησιμοποιείτε για την εκπαίδευση/διδασκαλία

προσωπικού, μελών της κοινότητας, φοιτητών και οικογενειών σχετικά με τη
βερμικομποστοποίηση;

⮚ Ποια είναι τα πλεονεκτήματα αυτών των υλικών;

⮚ Ποια είναι τα μειονεκτήματα αυτών των υλικών;

⮚ Ποια θέματα καλύπτουν τα υλικά αυτά;

⮚ Υπάρχουν εμπόδια, αν υπάρχουν, που αντιμετωπίζετε κατά τη διαδικασία διδασκαλίας
σχετικά με τη βερμικομποστοποίηση;

⮚ Με ποιους συνεργάζεστε όταν ασχολείστε με δραστηριότητες βερμικομποστοποίησης;

⮚ Είστε εξοικειωμένοι με τις Εθνικές Πολιτικές και Πρωτοβουλίες που στοχεύουν στην
προώθηση των έννοιων/οφελών της βερμικομποστοποίησης και την προώθηση της υποστήριξής

της;

10