Page 38 - yunanca

Παράγοντας αηδίας: Ορισμένοι μαθητές ενδέχεται να αποθαρρυνθούν

από την ιδέα να ασχοληθούν με τη χειρισμό των σκουληκιών και των

υλικών κομπόστας.
Έλλειψη συνεργασίας με πανεπιστήμια και ιδιωτικές εταιρείες για

πρακτική μάθηση.

Δεν υπάρχει απαραίτητος εξοπλισμός και υποδομή στο σχολείο.
Υπάρχει έλλειψη χώρου στο σχολείο για τη διατήρηση ενός μάθησης

περιβάλλοντος για τους μαθητές.
Υπάρχουν λίγοι εξειδικευμένοι εκπαιδευτές και δάσκαλοι που

γνωρίζουν για τη χορευτική κομπόστα.
Υπάρχουν λίγες επαγγελματικές ευκαιρίες για τη χορευτική κομπόστα

που να ελκύουν τους μαθητές.

Υπάρχει έλλειψη πρόσβασης σε πόρους λόγω έλλειψης πολύγλωσσου
και ποικίλου εκπαιδευτικού υλικού.

Περιορισμένες γνώσεις και εμπειρία επειδή πρόκειται για εξειδικευμένο
πεδίο.

Περιορισμένη πρόσβαση σε εμπειρογνώμονες

Ελλάδα Δεν υπάρχει αρκετό εκπαιδευτικό υλικό διαθέσιμο
Ανάγκη για οριοθέτηση ενός δασκάλου για αυτό το θέμα.

Η αγνόηση και ο φόβος των εκπαιδευόμενων καθώς θεωρούν την
εφαρμογή τέτοιων μεθόδων

Τεχνολογικά ανεπαρκείς και με πιθανές απώλειες από τη χρήση στην

παραγωγή.
Έλλειψη συγκεκριμένων γνώσεων

Δεν υπάρχουν διαθέσιμα εργαστήρια
Έλλειψη εκπαιδευτικής προετοιμασίας των μαθητών

Η αγνόηση των εκπαιδευόμενων και η αμφιβολία τους σχετικά με τα
πλεονεκτήματα αυτής της μεθόδου

Δεν υπάρχει αρκετός χρόνος

Είναι δύσκολο για τους μαθητές να κατανοήσουν τον ρόλο των
σκουληκιών στην κομπόστα

35