Page 43 - yunanca

Το εκπαιδευτικό σύστημα δεν δημιουργεί συνείδηση για το όφελος

της κομποστοποίησης, όπως η μείωση των αποβλήτων και η βελτίωση

της υγείας του εδάφους.
Τα εγχειρίδια δεν καλύπτουν όλες τις απαραίτητες πληροφορίες στη

βιβλιογραφία.

Λείπουν σύγχρονες τεχνικές και τεχνολογίες.
Έλλειψη πρακτικής υποστήριξης για νέους αγρότες.

Έλλειψη εμπειρίας στους ακαδημαϊκούς και τους ερευνητές στον
τομέα.

Έλλειψη συνεργασίας μεταξύ πανεπιστημίων και ιδιωτικών
αγροκτημάτων.

Υπάρχουν λίγες πηγές για τη συλλογή δεδομένων.

Περιορισμένες ευκαιρίες χρηματοδότησης για τη δημιουργία φυσικών
εκπαιδευτικών περιβαλλόντων.

Ο μεγαλύτερος αριθμός των ερωτηθέντων στη Βόρεια Μακεδονία, την Τουρκία και την Ολλανδία

πιστεύει ότι οι μαθητές και οι αγρότες δεν έχουν τις απαραίτητες γνώσεις για την
κομποστοποίηση. Στην Ελλάδα, η πλειοψηφία πιστεύει ότι έχουν μερικές γνώσεις, ενώ στην

Ισπανία η πλειοψηφία πιστεύει ότι οι αγρότες και οι μαθητές έχουν τις απαραίτητες γνώσεις. Οι

ερωτηθέντες ρωτήθηκαν επίσης για τη γνώμη τους εάν οι μαθητές και οι αγρότες θα
ενδιαφερόντουσαν να συμμετάσχουν σε εκπαίδευση για την κομποστοποίηση.

40